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让学生从启蒙开始就爱上整本书阅读——一年级“快乐读书吧”“和大人一起读”教学建议

陈新

浙江省杭州市安吉路实验学校

一年级整本书阅读教学应遵循《义务教育语文课程标准(2022年版)》要求,依托统编小学语文教科书“快乐读书吧”“和大人一起读”栏目展开。整本书阅读教学的价值在于突破知识传授局限,通过真实阅读体验提升学生核心素养,指向书香生活的营造。教师在教学实践中需要关注学前与小学阶段的学情衔接、单元内容的统整,采取读懂教科书编排、趣读乐读激发兴趣、由篇带本拓展阅读、活动推进等方式,结合课堂共读、亲子共读、小队共读等形式,帮助学生从启蒙开始就爱上整本书阅读,培养阅读习惯与自主阅读能力,促进语文核心素养的发展。
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【栏　目】 阅读导航
【分　类】 基础教育
【关键词】 一年级 ; 整本书阅读 ; 价值意蕴 ; 实践途径 ;
【出　处】 《小学语文》2025年08期 第80-84页 （共5页）

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小学语文（2025年08期）

导出/参考文献
[1]陈新，. 让学生从启蒙开始就爱上整本书阅读——一年级“快乐读书吧”“和大人一起读”教学建议[J]. 小学语文 . 2025(08): 80-84.

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