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基于学科育人价值的小学英语语法板块教学策略探究——以译林版《英语》五(下)Unit 5 Helping our parents为例

练腾珑

江苏省无锡市新吴区高浪小学

小学英语教材中每个单元的各个板块都需要教师去细细研究，挖掘其中蕴含的学科育人元素。语法板块作为译林版《英语》高年级课本中增加的一个内容，旨在帮助学生了解并熟练掌握单元重点句型结构，在语境中准确运用。但在目前的语法课堂中，仍有很多教师机械地“灌输”传授枯燥的语法规则，并试图通过反复强调、机械操练的方式让学生熟记运用。
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【栏　目】 获奖作品选登[第17届全国小学教学特色设计（教研论文）大赛]
【分　类】 基础教育
【出　处】 《小学教学设计》2025年15期 第42-45页 （共4页）

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小学教学设计（2025年15期）

导出/参考文献
[1]练腾珑，. 基于学科育人价值的小学英语语法板块教学策略探究——以译林版《英语》五(下)Unit 5 Helping our parents为例[J]. 小学教学设计 . 2025(15): 42-45.

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《基于学科育人价值的小学英语语法板块教学策略探究——以译林版《英语》五(下)Unit 5 Helping our parents为例》

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