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学习活动观立意下小学英语绘本教学的实践与探究

段晶晶

浙江省杭州市滨江实验小学

《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下简称《课标》）指出，教师需践行学思结合、用创为本的英语学习活动观，《课标》还倡导教师要突破教材的制约，合理开发教材以外的素材性资源。PEP《英语》教材每个单元都有明确的主题，但由于语篇的局限性，教材在语境营造、语言丰富性与生动性方面略显不足。而英语绘本图文并茂，题材丰富，是辅助小学英语主流教材的有效资源。
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【栏　目】 教法例谈
【分　类】 基础教育
【出　处】 《小学教学设计》2025年15期 第57-60页 （共4页）

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小学教学设计（2025年15期）

导出/参考文献
[1]段晶晶，. 学习活动观立意下小学英语绘本教学的实践与探究[J]. 小学教学设计 . 2025(15): 57-60.

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