用好高考数学试题,完善解析几何认知
殷玉波 王位高 林生
河北省保定市第三中学 广东省信宜市教育局教研室 广东省信宜市信宜中学
高中数学每一个模块都构成一个完整的结构体系。将学生解题的过程纳入该体系,能够诊断他们存在的认知缺陷。高考试题是数学教学宝贵的资源,在复习教学中充分利用高考试题,可以起到事半功倍的效果。解析几何作为传统的考试内容,命题角度多样,可借助高考试题完善学生认知,提升其直观想象与数学运算素养。
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