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教育数学一线串:用面积定义圆锥曲线

张译文 徐章韬

华中师范大学数学与统计学学院

运用观点高、起点低的面积法重新定义圆锥曲线。展示教育数学一线串的思考方法的简约性,构建具有内在连贯性的课程材料,演示面积法在定义圆锥曲线中的有效性,点亮解析几何教学的新思路,为数学教学拓宽新视角。
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【栏　目】 谈学论教
【分　类】 基础教育
【关键词】 面积法 ; 圆锥曲线 ; 数学教育 ;
【出　处】 《中学数学教学参考》2025年04期 第16-19页 （共4页）

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中学数学教学参考（2025年04期）

导出/参考文献
[1]张译文，徐章韬，. 教育数学一线串:用面积定义圆锥曲线[J]. 中学数学教学参考 . 2025(04): 16-19.

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