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基础教育精品课视角下数学教师专业发展:问题与策略

李巍

宁夏银川市实验中学

教育部开展基础教育精品课遴选工作,旨在不断深化基础教育课程教学改革,促进教师专业发展,全面提高基础教育教学质量。指出教师在精品课实录中易出现的问题,并从研读文件、研课、研究技术等方面提出具体的问题解决策略。
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【栏　目】 专业成长
【分　类】 基础教育
【关键词】 精品课 ; 专业发展 ; 问题与策略 ;
【出　处】 《中学数学教学参考》2025年04期 第75-78页 （共4页）

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中学数学教学参考（2025年04期）

导出/参考文献
[1]李巍，. 基础教育精品课视角下数学教师专业发展:问题与策略[J]. 中学数学教学参考 . 2025(04): 75-78.

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