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基于文化自信的“追古探积”——对“球体积公式”的探索

俞昕 顾永铭 胡品

浙江省杭州高级中学钱江校区 浙江省杭州高级中学钱塘学校

引导学生还原中国古代数学家对球体积公式的探索历程,经历追古溯源、内省纠错、阙疑悬念、突破瓶颈、古为今用的“追古探积”路径,对课程设计进行解读与反思。
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【栏　目】 谈学论教
【分　类】 基础教育
【关键词】 文化自信 ; 追古探积 ; 牟合方盖 ; 祖暅原理 ;
【出　处】 《中学数学教学参考》2025年19期 第43-46页 （共4页）

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中学数学教学参考（2025年19期）

导出/参考文献
[1]俞昕，顾永铭，胡品，. 基于文化自信的“追古探积”——对“球体积公式”的探索[J]. 中学数学教学参考 . 2025(19): 43-46.

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