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关于数学文化问题的解答

问题新教材中增加了许多数学文化相关的内容,怎样将其有效融入日常教学,使学生在学习数学知识的同时,真正理解数学文化内涵?(江苏省东海县石榴高级中学龚本玉;重庆市育才中学校刘诗尧)解答《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》在“课程性质”中指出:数学承载着思想与文化,是人类文明的重要组成部分;在“基本理念”中又一次强调:要不断引导学生感悟数学的科学价值、应用价值、文化价值和审美价值。
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【栏　目】 数学问诊
【分　类】 基础教育
【出　处】 《中学数学教学参考》2025年19期 第77-78页 （共2页）

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中学数学教学参考（2025年19期）

导出/参考文献
[1]. 关于数学文化问题的解答[J]. 中学数学教学参考 . 2025(19): 77-78.

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