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支架式教学在信息科技编程课中的应用

辛明月

山东省胶州市实验小学

在支架式教学理论的指导下，根据信息科技新课标的要求，探究如何在信息科技编程课中更好地为学生搭建“脚手架”。从课堂教学中的情境过渡、重难点突破、小组合作、多元评价几个环节入手，结合实际案例进行剖析和验证，打造创新性课堂、综合性课堂。
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【栏　目】 教改动态
【分　类】 基础教育
【关键词】 支架式教学 ; 信息科技 ; 编程课 ;
【出　处】 《课程教材教学研究(上半月刊)》2025年05期 第29-31页 （共3页）

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课程教材教学研究(上半月刊)（2025年05期）

导出/参考文献
[1]辛明月，. 支架式教学在信息科技编程课中的应用[J]. 课程教材教学研究(上半月刊) . 2025(05): 29-31.

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