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情境教学法在道德与法治课堂中的应用

许镱凡

曲靖市麒麟区城关小学

在新课程改革背景下，道德与法治课程育人导向更加鲜明，该学科不再是一门简单的知识学科，而是一门促进学生道德品质与法治素养发展的学科。在道德与法治课堂上，教师紧密结合学生的实际生活情况，科学应用情境教学法，创设直观生动的学习氛围，让学生主动投入学习，培育他们良好的道德品质，提升法治素养。
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【栏　目】 思政课建设
【分　类】 基础教育
【关键词】 道德与法治 ; 情境教学 ; 实践研究 ;
【出　处】 《课程教材教学研究(上半月刊)》2025年05期 第6-8页 （共3页）

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课程教材教学研究(上半月刊)（2025年05期）

导出/参考文献
[1]许镱凡，. 情境教学法在道德与法治课堂中的应用[J]. 课程教材教学研究(上半月刊) . 2025(05): 6-8.

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