基于项目式学习的中考物理复习教学——以“欧姆定律”为例
单国权 赵永忠
基于项目式学习理论,以设计和制作模拟温度报警器为例,从选定项目、展开项目、评价项目和创新项目四个方面,阐述如何通过项目式学习将知识结构化,进而提升学生的物理课程核心素养。
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