初中科学实践性作业设计——以“大气的压强”为例
陈力
以浙教版八年级“大气的压强”第一课时为例,以压强为大概念引领,设计了课前开路、课中探究、课后拓展的实践性作业,让学生感知大气压的存在、测量大气压的值,并利用大气压知识设计科学小制作。
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赣B2-20210313
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