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基于项目式学习的初中物理复习教学——以“物态变化”为例

曹健清

南通市海门经济技术开发区中学

针对传统复习课立足于解题训练、强调应试能力但缺乏实践探究这一问题,以“物态变化”为例,采用项目式学习来突破复习难点。设计了“调查四季交替中的物态变化及原因”“分析灭火器灭火时的物态变化”“研究前沿科技中的物态变化”3个项目,以解决实际问题为载体,促进学生高阶思维的发展和探究能力的提升。
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【栏　目】 考试评价_中考速递
【分　类】 基础教育
【关键词】 项目学习 ; 单元复习 ; 核心素养 ; 问题驱动 ;
【出　处】 《中学物理教学参考》2025年07期 第50-53页 （共4页）

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中学物理教学参考（2025年07期）

导出/参考文献
[1]曹健清，. 基于项目式学习的初中物理复习教学——以“物态变化”为例[J]. 中学物理教学参考 . 2025(07): 50-53.

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《基于项目式学习的初中物理复习教学——以“物态变化”为例》

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