优化复习路径 助力思维进阶——以“多挡位电热器问题”为例
王希发
多挡位电热器的挡位判断、电路设计和分析计算是历年各地中考的热点和难点问题。在明晰挡位调节原理的基础上,基于生活化的物理情境,以驱动性的任务为主线,通过进阶性的问题逐步开展复习,并归纳出解决此类问题的思维路径,突破教学难点,促进学生的思维进阶,实现专题复习的减负增效。
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