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质疑·追问:回归学科本真 聚焦关键能力——以“水平圆周运动”高考专题复习为例

王小军 张国栋 左潘 史粉莉 孙鹏伟

西北大学附属中学 延安市教育教学研究中心 西安交通大学附属中学

以“水平面内的圆周运动”专题复习为例,从教材习题入手,通过情境改编、质疑追问、变式延伸等方式突破复习难点,并提出高考专题复习的教学建议,以供参考。
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【栏　目】 考试评价_高考纵横
【分　类】 基础教育
【关键词】 质疑追问 ; 水平圆周 ; 专题复习 ;
【出　处】 《中学物理教学参考》2025年07期 第73-78页 （共6页）

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中学物理教学参考（2025年07期）

导出/参考文献
[1]王小军，张国栋，左潘，史粉莉，孙鹏伟，. 质疑·追问:回归学科本真 聚焦关键能力——以“水平圆周运动”高考专题复习为例[J]. 中学物理教学参考 . 2025(07): 73-78.

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