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融合信息技术的探究式教学实践——以“光的折射定律”为例

刘继述

四川省彭州中学

以“光的折射定律”为例,采用探究式教学激发学生的学习兴趣,通过实验探究折射角与入射角的联系,从中找出两者之间的规律。利用信息技术分析、处理数据,拟合函数图像,从而更加准确直观地探究折射定律。
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【栏　目】 教学时空_教学设计
【分　类】 基础教育
【关键词】 探究式教学 ; 信息技术 ; 核心素养 ; 光的折射定律 ;
【出　处】 《中学物理教学参考》2025年15期 第14-16页 （共3页）

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中学物理教学参考（2025年15期）

导出/参考文献
[1]刘继述，. 融合信息技术的探究式教学实践——以“光的折射定律”为例[J]. 中学物理教学参考 . 2025(15): 14-16.

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《融合信息技术的探究式教学实践——以“光的折射定律”为例》

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