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高中英语核心素养背景下对教师的要求
张月仙
江西省会昌中学
据《普通高中英语课程标准》,高中英语学科核心素养包括语言能力、文化意识、思维品质与学习能力。培养学生核心素养的主要渠道是教师的教学。随着新时代发展,培养全面发展的人的教育目标深入到各个学科当中。培养学生的同时,教师也应提高自身素养以求实现英语核心素养培养目标。只有充分认识到学科教学的本质是培养全面发展的人才,分析在培养核心素养背景下英语教师本身应具有的核心素养,才能更好地将学生核心素养培养落到实处。
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【栏 目】
课程教学
【分 类】
文化、科学、教育、体育
文化理论
【关键词】
英语
核心素养
教师
【出 处】
《真情》2020年10期
第153页 (共1页)
【基 金】
本文是全国教育科学“十三五”规划教育部重点课题《中小学智能实验教学系统的构建与应用实践研究(课题批准号DCA190327)》子课题《互联网+背景下运用智能技术提升教师信息素养的实践与研究(课题批准号DCA190327-36005)》的研究成果。
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真情(2020年10期)
导出/参考文献
[
1
]张月仙. 高中英语核心素养背景下对教师的要求[J]. 真情 . 2020(10): 153.
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