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关于文字史料在高中历史教学中的运用研究

罗莉

贵州省安顺市第三高级中学

传统历史课堂教学大多采用的是单向教育教学输出，学生被动进行历史知识学习，对于历史意义、历史发展进程等内容往往依靠的是死记硬背。这就使得学生对高中历史课堂产生厌学情绪。高中历史教学中运用文史资料，让高中生历史学习具有连贯化、系统化和具体化，增强了历史学科的教学价值和教学趣味。文章就文史资料的价值作为总起，浅要分析了文史资料在高中历史教学中的运用价值，提出了文史资料在高中历史教学中的运用策略。
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【栏　目】 课程教学
【分　类】 基础教育
【关键词】 文字史料 ; 高中历史 ; 教学 ; 运用
【出　处】 《爱情婚姻家庭·中旬》2021年08期 第239页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·中旬（2021年08期）

导出/参考文献
[1]罗莉. 关于文字史料在高中历史教学中的运用研究[J]. 爱情婚姻家庭·中旬 . 2021(08): 239.

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