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试论初中生物课堂中的微课教学
张静
重庆市彭水第一中学校
随着现代信息技术的不断发展,微课资源在教育领域被广泛运用。适当运用微课能让教师更轻松地将课程的重点或者难点讲授给学生,有效帮助教育工作者提高课堂的教学效果。微课的优点是可以直接突出教学的主题,能让学生直观地感受到知识点的细节,能够帮助学生有针对性地解决学习中的难题。本文以初中生物学科的教学为例,结合实际的教学经验与方法阐述生物课堂教学中使用的微课的策略,以期为广大初中生物教师的实际教学带来帮助。
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【栏 目】
课程教学
【分 类】
基础教育
【关键词】
初中
;
生物
;
课堂
;
微课教学
【出 处】
《爱情婚姻家庭·中旬》2021年08期
第204页 (共1页)
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爱情婚姻家庭·中旬(2021年08期)
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1
]张静. 试论初中生物课堂中的微课教学[J]. 爱情婚姻家庭·中旬 . 2021(08): 204.
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