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提高欠发达地区初中学生英语口语能力的实践与研究

周青云

甘肃省定西市安定区思源实验学校

在欠发达地区由于教学设备不够完善、语言环境深受影响以及学生们的心理素质较差，在英语口语的教学过程中往往不能达到预期的目的，与发达地区形成较为鲜明的差距，这使得英语初中英语的教学受到很大的限制，为了提高欠发达地区初中学生英语口语能力，我们需要针对当地所面临的具体问题进行实践与研究，寻找更为合适的教学策略。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 欠发达地区 ; 初中英语 ; 口语能力 ; 教学研究
【出　处】 《文渊·高中版》2021年07期 第278-279页 （共2页）
【基　金】 [该论文为甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题《提高欠发达地区初中学生英语口语能力的实践与研究》课题（课题立项号：GS[2020]GHB1302）成果之一]

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文渊·高中版（2021年07期）

导出/参考文献
[1]周青云. 提高欠发达地区初中学生英语口语能力的实践与研究[J]. 文渊·高中版 . 2021(07): 278-279.

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