学习迁移在高中数学教学中的实践研究
王娜娜
鉴于高中数学教学实践效果不佳,存在某些不足之处。本文将着重研究“学习迁移”,分析高中数学教学现状,探究高中数学教学中学习迁移的实践路径,希望对于提高数学教学水平有所帮助。
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赣B2-20210313
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