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初中数学错题资源的价值及运用策略刍议

廖尚谋

福建省三明市大田县铭栋中学

初中生开展数学知识学习贯穿着解决习题问题，在做解习题时会出现各种错误，这些宝贵的错题资源，教师应高度重视并加以运用，充分发挥错题补漏洞、补短板、培养高阶思维等重要价值，从而不断完善和提高学生的数学学习水平，助力初中数学教学目标的顺利达成。
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【栏　目】 教育科学
【分　类】 政治、法律
【关键词】 错题资源 ; 初中数学 ; 价值 ; 运用策略
【出　处】 《今日湖北》2022年24期 第132页 （共1页）

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今日湖北（2022年24期）

导出/参考文献
[1]廖尚谋. 初中数学错题资源的价值及运用策略刍议[J]. 今日湖北 . 2022(24): 132.

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《初中数学错题资源的价值及运用策略刍议》

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