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指向深度学习的初中语文大单元教学项目化实施路径

高翔宇

福州市平潭第一中学

深度学习在教育中的应用日益受到重视,特别是在初中语文教学中,其指导作用显得尤为重要。本次研究以深度学习理论为指导,设计和实施初中语文大单元教学,以培养学生的综合能力和深刻理解能力为目标。选取统编初中语文教材九年级上册第四单元的内容,结合学生的实际学习需求和生活经验,探索如何有效地设计教学活动,引导学生在阅读、分析和创作中深入思考,进而提升语文素养和综合能力。
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【栏　目】 课改_课改在线
【分　类】 基础教育
【关键词】 深度学习 ; 初中语文 ; 项目化 ; 实施路径 ;
【出　处】 《中学语文》2024年24期 第20-22页 （共3页）

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中学语文（2024年24期）

导出/参考文献
[1]高翔宇，. 指向深度学习的初中语文大单元教学项目化实施路径[J]. 中学语文 . 2024(24): 20-22.

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《指向深度学习的初中语文大单元教学项目化实施路径》

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