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“互联网+”背景下初中英语核心素养的培养策略探究

朱颜

江苏省南通市海安市海陵中学

引言在初中英语教学的过程中,教师要培养学生的语言能力、学习能力、文化品格、思维品质等,进而促进他们核心素养的发展。当前,教师要基于“互联网+”背景,利用互联网和信息技术,培养学生的综合素质。也就是说,教师要引导学生不仅要掌握基础的词汇和语法知识,还要引导他们通过网络获取英语信息、进行英语交流和合作、使用各类英语学习工具和资源等。1.在“互联网+”背景下提升学生的学习能力1.1开展个性化学习,促进学生能力的提升教师要根据每个学生的学习特点、兴趣和能力,
【分 类】 基础教育
【出 处】 《中学生英语》2024年14期 第73-74页 (共2页)

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导出/参考文献
[1]朱颜,. “互联网+”背景下初中英语核心素养的培养策略探究[J]. 中学生英语 . 2024(14): 73-74.

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《“互联网+”背景下初中英语核心素养的培养策略探究》

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