基于核心素养培养的初中英语阅读教学策略
齐秀花
在新课改的背景下，教师的英语教学要着重提升学生的英语核心素养，让学生的英语能力在自身教学方法下能够得到全面发展。初中英语教学主要分为“听、说、读、写”这四个部分，阅读是其中重要的组成内容，是能够体现学生英语核心素养水平的重要因素。因此，教师要基于核心素养对学生英语能力进行培养，以丰富英语教学形式，完善英语教学方法，以此提升英语课堂的教学效率和教学质量。本文主要研究教师如何基于核心素养对初中英语阅读教学开展教学，并提出合适挑选阅读材料、创设对应的阅读情境以及合理设计阅读教学等方法。
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