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多模态模式在初中英语阅读教学中的应用

肖雅琪

华中师范大学

引言世界科技日新月异，新媒体也与师生们的生活紧密链接，英语教学也不应只拘泥于黑白和三尺讲台上，教学方式应该与当今社会的新科技相接轨，注重多样化教学，从而激发学生学习兴趣，培养学生自主学习能力。2022年版的《义务教育英语课程标准》对英语学科提出了新的要求的。教师们应更新自身认知，优化课程方案，充分体现新课标要求，将课堂与学生生活实际相联系，从而培养学生核心素养。多模态教学模式是一种在多种媒介的刺激下，调动学生各种感官，培养学生综合能力的教学模式。
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【栏　目】 “《中学生英语》教育教改与考试研究中心”课题组课题成果交流
【分　类】 基础教育
【出　处】 《中学生英语》2024年14期 第17-18页 （共2页）

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中学生英语（2024年14期）

导出/参考文献
[1]肖雅琪，. 多模态模式在初中英语阅读教学中的应用[J]. 中学生英语 . 2024(14): 17-18.

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