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基于社会性科学议题的跨学科实践活动设计——以“基于碳中和理念设计低碳行动方案”为例

杨艳君 严文法

新疆大学附属中学 陕西师范大学化学化工学院

将社会性科学议题与跨学科实践活动进行整合，有利于发展学生解决真实情境下实际问题、参与社会决策的能力。以“基于碳中和理念设计低碳行动”这一社会性科学议题为例组织跨学科实践活动，引导学生感悟我国主动提出碳中和目标的大国风范，从多学科视角设计低碳行动方案，探寻并提炼跨学科实践活动的实施策略。
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【栏　目】 科学探究
【分　类】 基础教育
【关键词】 社会性科学议题 ; 跨学科 ; 碳中和 ; 低碳行动 ; 化学教学 ;
【出　处】 《现代中小学教育》2024年09期 第53-58页 （共6页）

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现代中小学教育（2024年09期）

导出/参考文献
[1]杨艳君，严文法，. 基于社会性科学议题的跨学科实践活动设计——以“基于碳中和理念设计低碳行动方案”为例[J]. 现代中小学教育 . 2025(09): 53-58.

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