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指向深度学习的“代数式”复习课教学设计与反思

许丽

江苏省江阴市璜塘中学

复习课是初中数学课堂教学的重要课型之一,它在促进学生智力发展和提升教学效果方面扮演着重要的角色。对于“代数式”的复习课,尝试设计指向深度学习的教学,激发学生学习兴趣,渗透数学思想,发展学生数学思维。
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【栏　目】 教法新探
【分　类】 基础教育
【关键词】 深度学习 ; 复习课 ; 教学设计 ;
【出　处】 《中学数学教学参考》2024年18期 第37-38+46页 （共3页）

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中学数学教学参考（2024年18期）

导出/参考文献
[1]许丽，. 指向深度学习的“代数式”复习课教学设计与反思[J]. 中学数学教学参考 . 2025(18): 37-38+46.

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