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历史地图教学新尝试——《清朝疆域图(1820年)》的启发

邓杰光

广西梧州市第一中学

“历史地图是历史学科与地理学科交融的产物,随着信息技术的发展,又融入了大量高科技的内容。同时,在现代生活中,地图已经成为人们交通出行必不可少的工具”(黄牧航《公众史学的发展与中学历史校本课程的开发》)。《中外历史纲要(上)》(以下简称《纲要<上>》)中图片资源丰富,仅中国古代史部分就有27张地图。这大大增加了教材可读性,也为深度教学打开了一扇窗。
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【栏　目】 课堂教学实践_教材评解
【分　类】 中等教育
【出　处】 《中学历史教学参考》2024年11期 第35-37页 （共3页）

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中学历史教学参考（2024年11期）

导出/参考文献
[1]邓杰光，. 历史地图教学新尝试——《清朝疆域图(1820年)》的启发[J]. 中学历史教学参考 . 2025(11): 35-37.

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《历史地图教学新尝试——《清朝疆域图(1820年)》的启发》

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