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基于课程标准的初中历史教学设计与实施

柏光华

安徽省合肥市五十中学西校

《义务教育课程方案(2022年版)》和《义务教育历史课程标准(2022年版)》自颁布以来,专家指导、学校鼓励、各类型平台帮助,为一线初中历史教师学习、理解新课标深邃价值,掌握新课标深刻内涵,践行新课标具体要求提供了很好的帮助。一线初中历史教师在日常课堂教学实践中不断探索,虽遇到了很多困难与疑惑,但探索尝试后的收获与思考也有很多。
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【栏　目】 历史教育研究_学科视点
【分　类】 中等教育
【出　处】 《中学历史教学参考》2024年11期 第44-47页 （共4页）

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中学历史教学参考（2024年11期）

导出/参考文献
[1]柏光华，. 基于课程标准的初中历史教学设计与实施[J]. 中学历史教学参考 . 2025(11): 44-47.

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