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寻美·感美·创美:美育渗透高中历史教学

童智祥 苏黄芳

安徽省合肥市第二中学

国家大力倡导将美育贯穿在学校教育的全过程中,强调美育与各个学科的深度融合。《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订》)强调高中历史教学要着力培养学生高尚的道德情操,尤其关注学生身心的健康、良好的审美情趣,培养学生成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。因此美育渗透高中历史教学,是历史学科的价值体现,更是时代育人的要求。美育渗透到高中历史教学中,
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【栏　目】 教研推进平台_教研动态
【分　类】 中等教育
【出　处】 《中学历史教学参考》2024年11期 第54-57页 （共4页）

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中学历史教学参考（2024年11期）

导出/参考文献
[1]童智祥，苏黄芳，. 寻美·感美·创美:美育渗透高中历史教学[J]. 中学历史教学参考 . 2025(11): 54-57.

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