首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

用教材“拓展应用”类习题培养学生多种能力

张馨媛 井乐刚 张庆岭

哈尔滨师范大学教师教育学院 哈尔滨师范大学生命科学与技术学院 哈尔滨师范大学附属中学

以人教版高中生物学教材“拓展应用”类习题为研究对象,分析其对培养学生资料查阅、思维、设计、语言表达、问题解决能力的作用,提出了教学应用建议,为教师充分利用教材资源培养学生能力提供参考。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 考试与命题研究_备考方略
【分　类】 基础教育
【关键词】 高中生物学 ; 拓展应用 ; 能力培养 ;
【出　处】 《中学生物教学》2024年17期 第78-80页 （共3页）

相关文献

1.
米新生：
引导学生自主探究　发挥数学课堂魅力
科学咨询
2021年01期
2.
周海英：
高中生物探究式教学中学生能力的培养
科学咨询
2021年01期
3.
黄倩;程少...：
《生物化学》教学改革的初步探讨
科学咨询
2021年02期
4.
颜蕉生：
特殊教育教师信息化教学能力的培养探讨
科学咨询
2021年02期
5.
李迪：
浅谈初中物理实验教学中学生能力的培养策略
科学咨询
2021年06期
6.
田红琴：
论初中英语教学中学生自主学习能力的培养
科学咨询
2020年09期
7.
刘;婕：
高中生地理读图能力的培养路径
科学咨询
2020年08期
8.
覃仕忠;许...：
探究高中生物学科核心素养的内涵及培养方式
科学咨询
2020年07期
9.
刘德友：
关于科学普及对青少年创新思维能力培养的影响及对策分析
科学咨询
2020年04期
10.
张承沛：
高中历史教学中学生自主学习能力培养初探
科学咨询
2020年03期

中学生物教学（2024年17期）

导出/参考文献
[1]张馨媛，井乐刚，张庆岭，. 用教材“拓展应用”类习题培养学生多种能力[J]. 中学生物教学 . 2025(17): 78-80.

PDF在线阅读

《用教材“拓展应用”类习题培养学生多种能力》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知