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研学旅行教学设计的理路与路向

董莹 林其羿

淮阴师范学院

国家推行的研学旅行是针对学生综合素质发展的教学形式创举,但在研学旅行教学设计中落实综合素质教育的探讨尚未形成成熟的理论基调。学生的综合素养发展是素质教育的应然之义。面对综合素养新使命,文章探讨了研学旅行教学设计理路,并依循其中的学理性逻辑构建了研学旅行教学设计多维路向,可加快学生素质的全面综合发展。
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【栏　目】 拓展_研学实践
【分　类】 中等教育
【关键词】 研学旅行 ; 教学设计 ; 综合素质教育 ; 综合素养 ;
【出　处】 《中学地理教学参考》2024年08期 第75-80页 （共6页）

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中学地理教学参考（2024年08期）

导出/参考文献
[1]董莹，林其羿，. 研学旅行教学设计的理路与路向[J]. 中学地理教学参考 . 2025(08): 75-80.

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