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感悟地理过程 品鉴命题之妙——以2022年高考文综全国乙卷第37题为例

丁兆宝 罗华明

南京市鼓楼区教师发展中心 南京市栖霞中学

地理过程是测量学生核心素养水平的重要维度,近几年高考地理过程类试题“妙手”频出,有许多值得研究和品鉴之处。文章以2022年高考文综全国乙卷第37题为例,从情境呈现、考查角度、答题思路等方面展开讨论,感悟地理过程,品鉴命题之“妙”。
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【栏　目】 评价_试题研究
【分　类】 中等教育
【关键词】 地理过程 ; 全国高考 ; 地理试题 ;
【出　处】 《中学地理教学参考》2024年09期 第57-59页 （共3页）

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导出/参考文献
[1]丁兆宝，罗华明，. 感悟地理过程 品鉴命题之妙——以2022年高考文综全国乙卷第37题为例[J]. 中学地理教学参考 . 2025(09): 57-59.

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《感悟地理过程 品鉴命题之妙——以2022年高考文综全国乙卷第37题为例》

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