首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

大观念统摄·大情境贯穿·大任务推进——大单元教学设计策略例析

李宗良 冯专

重庆西藏中学校

中华民族共同体意识是民族团结之本。加强铸牢中华民族共同体意识教育是当前思政课的重要任务之一,是贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想的重要举措。结合道德与法治课程内容开展“铸牢中华民族共同体意识”大单元教学设计,能够有效整合课程资源,提升课堂教学品质,推动学生核心素养发展。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 课堂内外_教海导航
【分　类】 中等教育
【关键词】 中华民族共同体意识 ; 道德与法治 ; 教学设计 ; 大单元 ;
【出　处】 《中学政治教学参考》2024年34期 第19-22页 （共4页）

相关文献

1.
谭艳：
基于生物学学科核心素养 浅谈“地球上生命的起源”教学设计的启...
科学咨询
2021年01期
2.
周进雄;彭...：
高效课堂教学下小学语文课堂教学设计
科学咨询
2021年01期
3.
邓将：
探究初中道德与法治课堂教学改革的开展
科学咨询
2021年01期
4.
宋戍平：
高中历史人教版新教材教学设计思路与实施探究
科学咨询
2021年01期
5.
李婷：
以人为本视角下中学生生命教育对策研究——以初中《道德与法治》...
科学咨询
2021年02期
6.
李婷婷;张...：
中职护理专业“婴儿沐浴法”教学设计
科学咨询
2021年02期
7.
饶晓虹：
面向问题为中心的高中化学教学设计
科学咨询
2021年02期
8.
陈德珍：
浅谈信息技术下的初中道德与法治课堂教学
科学咨询
2021年02期
9.
红莲：
问题教学法在初中道德与法治课堂教学中的应用研究
科学咨询
2021年02期
10.
王婉姝：
基于唤醒理论视域下的高效实训课堂教学设计与实施的探索
科学咨询
2021年04期

中学政治教学参考（2024年34期）

导出/参考文献
[1]李宗良，冯专，. 大观念统摄·大情境贯穿·大任务推进——大单元教学设计策略例析[J]. 中学政治教学参考 . 2025(34): 19-22.

PDF在线阅读

《大观念统摄·大情境贯穿·大任务推进——大单元教学设计策略例析》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知