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探寻网络环境下的初中历史教学

向莉

（重庆市万州外国语学校 重庆万州 404000）

摘 要：针对网络环境下初中历史教学遵循的原则进行分析，突出表现在自主性、启发性及开放性原则等方面。结合初中历史教学的内容，分析网络环境下初中历史教学的方式，使学生能够感受到历史学习的乐趣，加深学生的学习印象，提升学生历史学习的质量。
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【栏　目】 教育论坛
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 网络环境 初中 历史教学
【出　处】 《科学咨询》2019年07期 第64页 （共1页）

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科学咨询（2019年07期）

导出/参考文献
[1]向莉. 探寻网络环境下的初中历史教学[J]. 科学咨询 . 2019(07): 64.

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