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思维导图在高中语文整本书阅读教学中的有效运用

陈彪

（重庆市云阳高级中学校 重庆云阳 404500）

摘 要：思维导图具有横向发散性的特征，这样可以促使阅读的角度呈现出多元化的状态。本文针对思维导图在高中语文整本书阅读教学中的具体应用情况进行分析，利用思维导图可以在学术类、人物传记类等阅读教学中取得良好的教学效果。
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【栏　目】 教育论坛
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 思维导图 高中语文 整本书 阅读教学
【出　处】 《科学咨询》2019年07期 第29页 （共1页）

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科学咨询（2019年07期）

导出/参考文献
[1]陈彪. 思维导图在高中语文整本书阅读教学中的有效运用[J]. 科学咨询 . 2019(07): 29.

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