STSE理念在“化学反应与能量”教学中的应用
杨彦秀
随着基础教育改革的深入,STSE理念作为融合环境问题、科学技术、社会发展和人类生活于一体的新兴教育模式,日益受到重视。STSE理念在高中化学主题教学中的有效应用,特别是以高中化学必修二第二章“化学反应与能量”为例,分析了STSE理念下的教学方式,包括师生共同参与、关联社会实践及评价学习主体等方面,结合具体实验教学内容如燃料价值、氢氧燃料及氯碱工业等,就如何在高中化学课堂中有效融入STSE理念,提升学生的科学素养、环境意识及解决实际问题的能力展开了详尽的探讨,为培养全面发展的高素质人才提供新的教学思路与实践路径。
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