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素养为本下化学电源的认识和处理

张世莹

北京钱学森中学

以化学学科核心素养为导向,开展“素养为本”的教学。从学生已有的氧化还原反应基础知识出发,引导学生用氢氧燃料电池实验模拟航空器阴影区供电,帮助学生认识原电池构成要素并落实原电池工作原理;组织学生查阅资料,结合化学史探究化学电源的分类和发展;开设废旧电池的处理课题,发展绿色化学观念。
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【栏　目】 实验教学
【分　类】 中等教育
【关键词】 化学学科核心素养 ; 素养为本 ; 化学电源 ; 原电池 ;
【出　处】 《中学化学教学参考》2024年27期 第44-45页 （共2页）

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中学化学教学参考（2024年27期）

导出/参考文献
[1]张世莹，. 素养为本下化学电源的认识和处理[J]. 中学化学教学参考 . 2025(27): 44-45.

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