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单点聚焦与多点联结——结构化视域下单篇阅读教学的应然之道

刘晓磊 范紫瑶

宜昌市教育科学研究院 宜昌市第二十五中学

传统单篇阅读教学的积弊由来已久,在新课标的背景下革新单篇阅读教学已是势在必行。聚焦结构化的核心理念,单篇阅读教学既要围绕文本主题进行“意脉梳理”“语言品读”“辩证解读”,来实现教学内容的“单点聚焦”;也要以单篇为基础,“联结单元内文本”“联结跨单元文本”“联结生活情境”,以做到教学内容的“多点联结”。最终建立课程内容与学生经验、社会生活的联系,促进知识的结构化。
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【栏　目】 前沿·专题_群英论道
【分　类】 中等教育
【关键词】 结构化 ; 单篇阅读 ; 聚焦 ; 联结 ;
【出　处】 《中学语文教学参考》2024年10期 第14-17+2页 （共5页）

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中学语文教学参考（2024年10期）

导出/参考文献
[1]刘晓磊，范紫瑶，. 单点聚焦与多点联结——结构化视域下单篇阅读教学的应然之道[J]. 中学语文教学参考 . 2025(10): 14-17+2.

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