全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

单点聚焦与多点联结——结构化视域下单篇阅读教学的应然之道

刘晓磊 范紫瑶

宜昌市教育科学研究院 宜昌市第二十五中学

传统单篇阅读教学的积弊由来已久,在新课标的背景下革新单篇阅读教学已是势在必行。聚焦结构化的核心理念,单篇阅读教学既要围绕文本主题进行“意脉梳理”“语言品读”“辩证解读”,来实现教学内容的“单点聚焦”;也要以单篇为基础,“联结单元内文本”“联结跨单元文本”“联结生活情境”,以做到教学内容的“多点联结”。最终建立课程内容与学生经验、社会生活的联系,促进知识的结构化。
【分 类】 中等教育
【出 处】 《中学语文教学参考》2024年10期 第14-17+2页 (共5页)

相关文献

导出/参考文献
[1]刘晓磊,范紫瑶,. 单点聚焦与多点联结——结构化视域下单篇阅读教学的应然之道[J]. 中学语文教学参考 . 2025(10): 14-17+2.

PDF在线阅读

《单点聚焦与多点联结——结构化视域下单篇阅读教学的应然之道》

价格:0.00

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持:道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知