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“同步练”:单元学习的必要支撑

潘增妹

丽水学院附属高级中学

统编高中语文教材重“单元学习任务”而无“课后练习”,其最优化实施,亟待一线教师多视角、多路径地探索。凸显必备知识和关键能力的建构、重视“合观”以提升整合和迁移能力、突出实用以提升在真情实境中运用知识的能力、强调导向以提升自学能力,这些目的的达成都离不开一线教师对“同步练”的选编和创制。
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【栏　目】 综合·发展_考评论坛
【分　类】 中等教育
【关键词】 同步练 ; 统编教材 ; 最优化 ;
【出　处】 《中学语文教学参考》2024年27期 第78-80页 （共3页）

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中学语文教学参考（2024年27期）

导出/参考文献
[1]潘增妹，. “同步练”:单元学习的必要支撑[J]. 中学语文教学参考 . 2025(27): 78-80.

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