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设计·实施·绽放——走进微写作教学

颜微

邹平市第二中学

微写作作为一种新型写作形式,已逐渐在高中语文教学中崭露头角。这种写作形式具有短小精悍、针对性强、互动性高等特点,有助于提高学生的写作能力和思维能力。以具体案例为依托,探索微写作教学的实施路径,以期为高中语文教学提供有益的参考。
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【栏　目】 素养·读写_真情写作
【分　类】 中等教育
【关键词】 高中语文 ; 微写作 ; 案例设计 ; 实施路径 ;
【出　处】 《中学语文教学参考》2024年27期 第59-61页 （共3页）

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中学语文教学参考（2024年27期）

导出/参考文献
[1]颜微，. 设计·实施·绽放——走进微写作教学[J]. 中学语文教学参考 . 2025(27): 59-61.

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