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怎样使小学美术教学更贴近生活 王秀伟 文渊·小学版 文体艺术 2021年04期 479 0
体育游戏对小学生社会适应能力的影响 马化栋 文渊·小学版 文体艺术 2021年04期 605 0
中国当代版画艺术发展的绘画自主性 吴天琪 文渊·小学版 文体艺术 2021年04期 535 0
农村小学体育教学现状分析及思考建议 覃向平 文渊·小学版 文体艺术 2021年04期 514 0
小学低年级美术手工制作中智趣教学法研究 罗育云 文渊·小学版 文体艺术 2021年04期 540 0
关于融媒体新闻编辑创新意识的培养研究 姜志祥 文渊·小学版 文体艺术 2021年04期 509 0
高中体育教学中的常见问题及对策分析 赵守栋 文渊·小学版 文体艺术 2021年04期 692 0
奥尔夫教学法在乡村中小学音乐课堂中的运用 王玎男 文渊·小学版 文体艺术 2021年04期 686 0
论如何借游戏策略优化小学音乐教学工作 周宝玉 文渊·小学版 文体艺术 2021年04期 531 0
论核心素养在初中美术课堂中的运用 郑美艳 文渊·小学版 文体艺术 2021年04期 490 0
影视作品的跨文化翻译 米热古力·热木都拉 文渊·小学版 文体艺术 2021年04期 605 0
笛韵悠悠润心田——陶笛艺术教育与小学音乐课堂的融合创新 李丽嫦 文渊·小学版 文体艺术 2021年04期 640 0
游戏化教学运用在小学体育课堂的路径研究 冯海朋 文渊·小学版 文体艺术 2021年04期 504 0
小学音乐开展创客教育 发展学生音乐核心素养 陈卫 文渊·小学版 文体艺术 2021年04期 491 0
解析培养中学生对足球兴趣的途径 阴奇今 文渊·小学版 文体艺术 2021年04期 642 0
初中美术欣赏教学中学生自主性学习的教学探索 韩赵裔 文渊·小学版 文体艺术 2021年04期 585 0
建立小学体育课堂秩序的理论思考 卢立飞 文渊·小学版 文体艺术 2021年04期 511 0
刍议中外电影视听语言与情感表达差异 朱其秋 文渊·小学版 文体艺术 2021年04期 709 0
供电企业人力资源绩效考核分析 许婷婷 文渊·小学版 经营管理 2021年04期 671 0
创造性美术活动对幼儿创造能力的培养 谢小桥 文渊·小学版 文体艺术 2021年04期 643 0
怎样使小学美术教学更贴近生活
作者： 王秀伟
机构： 山东省泰安肥城市王瓜店街道中心小学
期刊 《文渊·小学版》
2021年04期
73 ，共1页
摘要：基于新课改的不断深入，对小学期间的美术教学提出新的要求，特别是侧重于将生活化教学融入美术课堂中，以此激发小学生学习美术课的兴趣，以确保完成美术教学目。因此，美术老师要在思想上重视，给学生们制造实践机会，要让学生们感受到生活当中美术的魅力所在。老师通过在美术教学种运用生活化教学法，才能使美术教学效果事半功倍，为学生们全面发展奠定基础。
关键词： 小学美术 ； 低年级 ； 生活化 ； 教学方法
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体育游戏对小学生社会适应能力的影响
作者： 马化栋
机构： 东平县佛山小学
期刊 《文渊·小学版》
2021年04期
72 ，共1页
摘要：在如今社会发展的形势之下，学校场所的目的并不只是局限于为学生传达知识，提高学生的专业成绩。学校更是一个小的社会，据研究表示，现在的孩子在家中备受呵护。久而久之，也会导致小学生对于家人过于依赖，在遇到问题时也缺乏自己的主观想法。体育游戏是一种体育活动，能够通过游戏和锻炼，使学生感受到合作竞争的快乐。也有利于在这个过程中增加学生与人交往的技巧，能够帮助学生树立正确的与人交往的规则意识，提高学生的社会适应能力。
关键词： 体育游戏 ； 小学生 ； 社会适应能力 ； 影响
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中国当代版画艺术发展的绘画自主性
作者： 吴天琪
机构： 山东省山东师范大学美术学院
期刊 《文渊·小学版》
2021年04期
71+82 ，共2页
摘要：中国版画作为一种历史悠久的绘画艺术，在漫长的艺术史中占据重要的地位。在历经千年的变迁后，中国版画逐渐成为融合印刷、制版、绘画为一体的艺术形式，能够与民间艺术、西方版画、现代艺术等多方面相融合，使得版画艺术的创作更加具有可能性。现如今，如何让当代版画继承民族艺术的精髓，并发展绘画的自主性已成为版画艺术发展的重要命题。本文旨在根据版画的发展历程及特征，探讨如何在中国当代版画艺术发展的进程中，提高版画绘画的自主性，以期能为中国当代版画发展提供方向与创新途径。
关键词： 版画艺术 ； 当代版画 ； 艺术发展 ； 绘画自主性
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农村小学体育教学现状分析及思考建议
作者： 覃向平
机构： 广西柳州市鱼峰区雒容镇东塘小学
期刊 《文渊·小学版》
2021年04期
70 ，共1页
摘要：小学体育作为学生初步接触系统体育知识与各项运动的基础课程，其在新的教育发展形势下，被赋予了更重要的教学任务，即在培养学生身体素质之余，还要促使其在体育课堂中提升自身体育认知，构建完善知识体系，强化心理素质，实现身心健全发展。因此，如何构建新型体育课堂，借此提升体育教学质量，使其能够满足学生实际学习发展需要，成为相关教师当下重点关注的问题。
关键词： 农村小学 ； 体育教学现状分析 ； 思考建议
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小学低年级美术手工制作中智趣教学法研究
作者： 罗育云
机构： 贵州省都匀市实验小学
期刊 《文渊·小学版》
2021年04期
69 ，共1页
摘要：手工教学是小学美术教学的重要内容之一，在核心素养视下开展小学美术手工教学，有利于提高学生的动手能力和审美能力，让学生拥有良好的美术修养。基于此，以下对小学低年级美术手工制作中智趣教学法进行了探讨，以供参考。
关键词： 小学低年级美术 ； 手工制作 ； 智趣教学法研究
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关于融媒体新闻编辑创新意识的培养研究
作者： 姜志祥
机构： 淄博市临淄区融媒体中心
期刊 《文渊·小学版》
2021年04期
68 ，共1页
摘要：随着融媒体时代的到来，电视、广播等传统媒体与新媒体之间进行了深入的融合，无论是在结构上还是在技术上都实现了一定的创新，建立了一个利益共享、风险共担的新业态。在这样的背景下，对于新闻编辑的工作理念和能力都提出的更高的要求，因此本文对于融媒体新闻编辑创新意识培养进行研究有着重要的意义。本文首先对于融媒体的概念进行阐述，从而对于融媒体新闻编辑的创新意识培养策略进行研究。希望通过本文，能够为融媒体新闻编辑的未来发展提供一些参考和帮助。
关键词： 融媒体 ； 新闻编辑 ； 创新意识
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高中体育教学中的常见问题及对策分析
作者： 赵守栋
机构： 江苏省连云港市东海县白塔高级中学
期刊 《文渊·小学版》
2021年04期
67 ，共1页
摘要：本文介绍了当前在高中体育教学过程中存在的一些问题，并针对问题提出了有效解决策略，希望为广大体育教师教学工作提供参考和借鉴。
关键词： 高中体育教学 ； 问题 ； 解决对策
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奥尔夫教学法在乡村中小学音乐课堂中的运用
作者： 王玎男
机构： 湖南省娄底幼儿师范学校
期刊 《文渊·小学版》
2021年04期
66 ，共1页
摘要：奥尔夫教学法是由奥尔夫本人所创作的，奥尔夫是德国十分优秀的作曲家，作为教育先驱的奥尔夫，对音乐教学形式也提出了自己的想法。针对乡村小学音乐课堂教学而言，学生普遍接触音乐学习时间较短，在家庭中家长也不注重学生音乐艺术素养的培养，这样一来所有的重任都压在了教师身上，教师就要特别注重教学方式方法。奥尔夫教学法的应用能够有效培养学生音乐素养，奥尔夫教学法作为最古老的音乐实践教学方法，主张进行即兴演奏，将语言、动作、音乐节奏紧密联系在一起，不断挖掘学生所具备的音乐潜能，唤活乡村小学音乐课堂教学活力。
关键词： 奥尔夫教学法 ； 乡村小学 ； 音乐课堂 ； 运用策略
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论如何借游戏策略优化小学音乐教学工作
作者： 周宝玉
机构： 益阳市安化县东坪镇完全小学
期刊 《文渊·小学版》
2021年04期
65 ，共1页
摘要：长期以来，我国教育部门对小学音乐教育的关注度与其他学科一直存在一定的差异，在实际教学的过程中也存在着一些弊端，由于一直沿用传统的课堂教学模式，使得原本充满活力的学科教学变得更加枯燥、乏味，使其失去了音乐本该具备的魅力和活跃。针对这一问题，教师应该如何构建一个充满音乐魅力，并能够有效激起学生学习热情的教学氛围，已经成为当前小学音乐教师要关注的一个重点。文章通过将音乐策略与传统的音乐课堂教学进行有效结合，通过不断的实践摸索，为小学音乐教学的高效性寻求新的路径。
关键词： 小学音乐 ； 游戏策略 ； 科学教学
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论核心素养在初中美术课堂中的运用
作者： 郑美艳
机构： 湖南省耒阳市罗渡中学
期刊 《文渊·小学版》
2021年04期
64 ，共1页
摘要：跟随着新课改的持续进行和人们教育观念的转变，美术学科的地位逐渐有所改善并开始得到家长、老师与学生的关注。在该背景下，如何尽快抓住美术教学发展的时机，在初中课堂中重视培养学生核心素养的发展从而促进美术教学日益成为大家开始关注的方面。
关键词： 核心素养 ； 美术素养 ； 初中美术
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影视作品的跨文化翻译
作者： 米热古力·热木都拉
机构： 新疆广播影视译制中心
期刊 《文渊·小学版》
2021年04期
63 ，共1页
摘要：近年来，经济的发展，促进我国科技水平的提升。随着科技的发展，我国影视作品在内容、思想以及意境上取得了较大的成就，为了我国影视作品在全球范围内的传播与发展，译者必须要提高影视作品的翻译品质，充分掌握影视作品翻译特征。一般来说影视作品翻译具有大众文化娱乐特性、文学特征以及语言综合性特征，译者在进行影视作品翻译时，要掌控影视作品的语言修辞艺术、影视作品中的角色性格特征和影视作品中文化意象的传播。本文就跨文化视角下的影视作品翻译展开探讨。
关键词： 跨文化 ； 影视作品 ； 翻译
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笛韵悠悠润心田——陶笛艺术教育与小学音乐课堂的融合创新
作者： 李丽嫦
机构： 广东省江门市陈白沙小学
期刊 《文渊·小学版》
2021年04期
62 ，共1页
摘要：当前，随着素质教育的进一步深化，陶笛这类传统乐器也已逐渐进入到小学音乐授课活动中，同时也受到小学生喜爱，为音乐课程授课课堂增添了更多色彩。通过陶笛艺术教育，能够培育小学生认识美、懂得美和欣赏美的能力，让小学生可以更好地享受音乐带来的乐趣，体悟陶笛艺术魅力，实现音乐素养的增强。基于此，本文就围绕陶笛艺术教育与小学音乐课堂的融合创新展开简要论述，以供参考。
关键词： 陶笛艺术教育 ； 小学音乐课堂 ； 融合 ； 创新
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游戏化教学运用在小学体育课堂的路径研究
作者： 冯海朋
机构： 湛江市遂溪县城月镇第二小学
期刊 《文渊·小学版》
2021年04期
61 ，共1页
摘要：近些年随着我国新课程改革的不断深入发展，教学游戏化、游戏教学化，成了当代教育的显著特点之一。有效转变传统教师讲解学生听从的模式，尤其是对于小学体育教学，游戏化教学使学生拥有了更多的自主性，运动空间越来越大。但是就现阶段学生实际情况而言，学生生活条件越来越好，肥胖等问题愈加凸显，再加上父母的溺爱，学生潜意识里并不喜欢体育运动，面对这一情况，教师就要积极创新体育课堂教学形式，融入游戏教学元素，增强作体育运动兴趣，激发学生运动欲望。
关键词： 小学体育 ； 游戏化 ； 有效运用 ； 路径研究
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小学音乐开展创客教育 发展学生音乐核心素养
作者： 陈卫
机构： 广东省茂名市高州市东风小学
期刊 《文渊·小学版》
2021年04期
60 ，共1页
摘要：在当下的小学教育当中，音乐教学逐渐被人们所重视。本文将着重阐述，如何通过创客教育理念，培养学生的音乐素养。希望通过本文的总结与阐述，能够为我国的小学音乐课堂教学提供帮助，为学生提供一个更具有效性的音乐教学课堂。
关键词： 小学音乐 ； 创客教育 ； 核心素养
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解析培养中学生对足球兴趣的途径
作者： 阴奇今
机构： 河北省青县大杜庄中学
期刊 《文渊·小学版》
2021年04期
59 ，共1页
摘要：足球项目与篮球项目都是集体性项目，都是需要成员间密切的配合，但是我国对于足球体育项目方面教学关注度起步较晚，因此，中学生对足球项目热情度并不高。为了提高中学生对足球的兴趣，本文就如何培养中学生对足球兴趣进行了分析，并提出一些兴趣培养对策，以供参考。
关键词： 足球兴趣 ； 培养兴趣 ； 足球教学
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初中美术欣赏教学中学生自主性学习的教学探索
作者： 韩赵裔
机构： 新疆第一师阿拉尔市11团中学
期刊 《文渊·小学版》
2021年04期
58 ，共1页
摘要：美术欣赏教学，是初中美术教学的重要内容。但现阶段初中美术欣赏教学质量不高，造成这种情况的主要原因，是许多美术教师采用灌输式教学法开展美术欣赏教学，压抑了学生的主动性。有鉴于此，我们提出：应当在美术欣赏教学中引导学生进行自主性学习，从而提升美术欣赏教学的实效性。本文将就此方面的问题展开探索。
关键词： 初中美术欣赏教学 ； 学生 ； 自主性学习 ； 教学探索
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建立小学体育课堂秩序的理论思考
作者： 卢立飞
机构： 上海市青浦区崧泽学校体育组
期刊 《文渊·小学版》
2021年04期
57 ，共1页
摘要：本研究运用文献资料法、访谈法，深层剖析引发教师与家长发生矛盾的原因，基于教育学、社会学等学科视角，置于宏观现代城市社区形态转变的社会背景下，提出建构体育课堂秩序的路径。
关键词： 课堂秩序 ； 体育课 ； 建构路径
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刍议中外电影视听语言与情感表达差异
作者： 朱其秋
机构： 费县电影公司
期刊 《文渊·小学版》
2021年04期
55-56 ，共2页
摘要：由于文化艺术、历史背景、经济发展、社会发展管理体制等多方面的因素，中外电影存在显着差异。中国电影注重意境的创造和出人意料的意境美感；西方电影更注重个人想法和个人主动性。正是因为这样，即使是题材相同的电影，中西电影在视听语言和情感表达上也会表现出很大的差异。基于此，本文介绍了中外电影视听语言与情感表达差异进行对比，仅供参考。
关键词： 中外电影 ； 视听语言 ； 情感表达 ； 差异
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供电企业人力资源绩效考核分析
作者： 许婷婷
机构： 国网沈阳供电公司
期刊 《文渊·小学版》
2021年04期
53 ，共1页
摘要：绩效考核工作在促进供电企业可持续发展中发挥着重要的作用，供电企业要始终给予充分的重视。因此在当前经济条件下的供电企业，要努力加强对人力资源绩效考核工作的完善，保证企业持续稳定的发展。基于此，本文对目前供电公司在人力资源绩效考核管理中存在的不足以及供电企业人力资源绩效考核的措施进行了分析。
关键词： 绩效考核 ； 绩效管理 ； 供电企业 ； 人力资源管理
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创造性美术活动对幼儿创造能力的培养
作者： 谢小桥
机构： 金华经济技术开发区金厦幼儿园
期刊 《文渊·小学版》
2021年04期
54 ，共1页
摘要：本文从创造性美术活动对幼儿创造能力的培养实践出发，说明了在教学活动中可以采用创造环境氛围、活跃幼儿思维想象、改进教学中的教育教学方法等多种途径，从而阐述了创造性美术活动在幼儿创造能力的培养中具有激发幼儿联想、促进幼儿创造能力、培养幼儿创新能力的意义。
关键词： 创造性 ； 美术活动 ； 幼儿 ； 创造能力
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