| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 中小学领域课程群的建构路径与实施策略 | 王荣珍 | 福建教育 | 学术纵横 | 2024年11期 | 0 | 0 | ||
| 高中化学教学中的“大概念”及其教学路径建构 | 吴蔚 | 高考 | 教改研究 | 2024年02期 | 10 | 0 | ||
| 指向审美创造的“文学体验情境”建构路径思考 | 陈晓乐 何在海 | 中学语文 | 理论_视点 | 2024年30期 | 22 | 0 | ||
| 角色理论视野中的班主任身份认同困境及建构路径 | 陈武林 陈颖 | 现代教育管理 | 师资管理 | 2023年05期 | 700 | 0 | ||
| 核心素养下小学音乐课堂“参与-体验式”应用探究 | 张波 | 文渊·高中版 | 文体艺术 | 2020年09期 | 514 | 0 | ||
| 基于小学数学教学实践探讨数学思想的本质意蕴及建构路径 | 彭醒云 | 文渊·中学版 | 教育天地 | 2020年06期 | 504 | 0 | ||
| 建立小学体育课堂秩序的理论思考 | 卢立飞 | 文渊·小学版 | 文体艺术 | 2021年04期 | 511 | 0 |
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