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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	让初中英语教学在自读自悟中焕发生机	薛霞	中学生英语	“《中学生英语》教育教改与考试研究中心”课题组课题成果交流	2024年46期	0	0
	基于镜头语言探究的写景散文教学新模式——以朱自清《春》为例	杭立卉	中学课程辅导	创新课堂	2024年30期	14	0
	深度学习视域下初中数学课堂教学实践	刘立兰	中学课程辅导	教学实践	2024年05期	11	0

让初中英语教学在自读自悟中焕发生机

作者：薛霞

机构：南通大学教育科学研究学院江苏省扬州市江都区第二中学

期刊《中学生英语》

2024年46期

81-82 ，共2页

摘要：自读自悟是现代教学理念的具体体现。在传统阅读教学中,教师深挖文本,将知识点抽离出来,然后进行具体讲解分析。细致的讲解不失为一种高效教学方式,然而教师在进行灌输式教学的过程中,学生的主体地位被弱化,教学效果自然大打折扣。自读自悟是一种基于学生自主阅读与理解而形成独特认知,完成学习经验总结的过程,其助学效果异常显著。初中阶段,学生有自读自悟诉求,教学实践中,教师不妨将学生的自读自悟与学科属性进行衔接,在学生与文本之间搭建起桥梁,让英语阅读变得灵动有趣。

被引数：0

基于镜头语言探究的写景散文教学新模式——以朱自清《春》为例

作者：杭立卉

机构：扬州市江都区第二中学

期刊《中学课程辅导》

获奖刊

2024年30期

63-65 ，共3页

摘要：语文作为一门基础学科，对于培养学生的文学审美和艺术创造具有极其重要的作用。写景散文是语文教学的重要组成部分，可以使学生通过阅读感受作者笔下的美景和真情，表现作者对生活的极致思考和追求。利用镜头语言可以再现写景散文的画面，帮助学生深入理解散文的美感。简单介绍镜头语言在写景散文中的作用和应用，并以统编版语文七年级上册朱自清的《春》为例，着重阐述镜头语言下的写景散文教学新模式，从而提升教学质量。

关键词：初中语文；镜头语言；写景散文；教学模式；

被引数：0

深度学习视域下初中数学课堂教学实践

作者：刘立兰

机构：江苏省扬州市江都区第二中学

期刊《中学课程辅导》

获奖刊

2024年05期

57-59 ，共3页

摘要：与传统初中数学教学采用的授课方式相比，深度学习视域下的教学内容以及教学模式正在逐步发展、完善，以更好地推动学生深入理解知识，实现对知识举一反三的应用，促进初中数学高效课堂的形成。初中数学教师要进一步明确深度学习的实践意义，结合深度学习理念重构数学课堂，提高初中数学教学质量。分析深度学习在初中数学课堂教学中的实践价值，并提出深度学习视域下初中数学课堂教学策略，为今后开展教学研究提供参考与借鉴。

关键词：初中数学；深度学习；实践价值；实践策略；

被引数：0

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