| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 电磁观念的层次划分与高三复习阶段的教学建构策略 | 解学仁 颜国英 | 物理教学 | 教学论坛 | 2024年06期 | 0 | 0 | ||
| 高中地理教学中生活化情境的创设 | 袁姚绮 | 中学地理教学参考 | 学术品读 | 2024年33期 | 0 | 0 | ||
| 高三历史复习课“学生主体式参与”探究 | 陆菲 | 中学历史教学参考 | 课堂教学实践_走进课堂 | 2024年05期 | 0 | 0 | ||
| 结构化视域下的高中化学概念教学——以“化学键”为例 | 张礼聪 陆燕海 | 中学化学教学参考 | 课堂教学 | 2024年25期 | 0 | 0 | ||
| 化学实验教学的失位现象及其矫正——基于人教版高中化学必修模块内容的教学分析 | 陆燕海 陶震 | 中学化学教学参考 | 实验教学 | 2024年16期 | 0 | 0 |
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