| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 处处留心皆学问，连续观察获真知——四年级上册习作《写观察日记》学习任务设计 | 李丽丽 | 语文教学通讯 | 课堂·教学_赛课 | 2024年27期 | 0 | 0 | ||
| 溯源解题错误，探索矫正策略——高中数学解题错误探讨 | 李丽丽 | 中国基础教育 | 案例解析 | 2022年34期 | 463 | 0 | ||
| 利用故事提高小学语文教学效率 | 李丽丽 | 文渊·高中版 | 教育天地 | 2021年03期 | 559 | 0 | ||
| 浅谈小学语文教学中课堂争论的研究 | 李丽丽 | 爱情婚姻家庭·中旬 | 语文教育 | 2021年03期 | 590 | 0 | ||
| 探究微课教学模式下初中数学教学的相关思考 | 李丽丽 | 真情 | 基础教育 | 2021年12期 | 731 | 0 | ||
| 小学语文“1+X”模式下群文阅读教学的行动分析 | 李丽丽 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2020年04期 | 832 | 0 | ||
| 高校学生对疫情防控的认知、态度及行为研究 | 苏友利 张伟 姜新峰 李丽丽 | 科学咨询 | 高等教育 | 2020年06期 | 930 | 0 |
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