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《义务教育地理课程标准(2022年版)》对国际理解教育的关注点及教学启示
杨嘉燕
林雅婷
李佳璐
曾玮
地理教学
教学研究
2024年01期
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电影《奇幻人生》中的非自然空间叙事研究
李佳璐
张红
文渊·高中版
文体艺术
2021年04期
589
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合作学习背景下小学语文高效课堂的构建探索
李佳璐
文渊·高中版
教育天地
2021年03期
551
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《义务教育地理课程标准(2022年版)》对国际理解教育的关注点及教学启示
作者：
杨嘉燕
林雅婷
李佳璐
曾玮
机构：
华南师范大学地理科学学院
期刊
《地理教学》
2024年01期
14-18 ，共5页
摘要：初中是学生世界观、价值观塑造的重要阶段,义务教育阶段地理课程对培养学生的国际理解素养具有重要作用。本文基于多元文化、环境共存、共同发展三种国际理解素养的具体内涵,对义务教育地理课程标准进行内容分析,揭示义务教育阶段地理课程中国际理解教育内容的时代性、广泛性与价值性特点,并从情境、形式、内容、评价四个角度提出落实国际理解教育的教学启示。
关键词：
义务教育 ；
地理课程标准 ；
国际理解 ；
教学启示 ；
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电影《奇幻人生》中的非自然空间叙事研究
作者：
李佳璐
张红
机构：
内蒙古工业大学外国语学院
期刊
《文渊·高中版》
2021年04期
94+97 ，共1页
摘要：空间是电影叙事策略的重要维度之一，电影的空间叙事近年来受到越来越多叙事学家和批评者的关注。而电影《奇幻人生》运用了非自然的叙事表达方式，通过非自然叙事空间的呈现，向观众传达了爱，死亡与生活的主题。本文从内在心理状态的外部物化，奇幻叙事空间以及本体论转叙对《奇幻人生》的非自然空间叙事角度展开论述。这三种非自然空间叙事方法的运用，不仅有利于影片更好地塑造情节、突出主题、阐释内涵，而且还增强了电影本身的趣味性和层次感，引发人们对生命、情感、道德价值的重新思考。
关键词：
电影叙事 ；
非自然空间 ；
《奇幻人生》 ；
生命 ；
道德
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合作学习背景下小学语文高效课堂的构建探索
作者：
李佳璐
机构：
长春市第二实验通达小学
期刊
《文渊·高中版》
2021年03期
284 ，共1页
摘要：随着国家经济的快速发展，各界对素质教育也越来越重视，“核心素养”一词在教育教学领域中掀起了一阵热潮。语文属于一门语言性较强的学科，阅读板块在小学语文中起到了决定性的作用。在新课程目标改革背景下，合作学习的教学方式能够体现出学生的积极主动性，小学语文教师可以根据学生们的年龄特点组织学生们合作学习，让所有学生参与到阅读学习中，从而提高学生的思维能力。
关键词：
合作学习 ；
小学语文 ；
高效课堂
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