| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 单元视域下小学低年级公共意识培育的研究与实践——以道德与法治二年级上册第三单元“我们在公共场所”为例 | 郑青 | 教育 | 思政专题 | 2025年05期 | 0 | 0 | ||
| 基于数学知识概念,构建跨学科主题活动——以主题活动“年、月、日的秘密”为例 | 郑青苗 | 福建教育 | 关注 | 2024年18期 | 0 | 0 | ||
| 关于跨学科学习的若干认识 | 郑青岳 | 中学物理教学参考 | 前沿导航_专家视点 | 2024年28期 | 0 | 0 | ||
| 以STS教育理念改善科学教学 | 郑青岳 | 中学物理教学参考 | 课程资源_科学·技术·社会 | 2024年04期 | 0 | 0 |
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