| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 中小学增值评价的价值向度和实践路径 | 张晋 马飞 | 课程.教材.教法 | 教学理论与方法 | 2024年12期 | 0 | 0 | ||
| 基于新教材《观察·思考》栏目开展探究性实验——以“动物体的结构层次”为例 | 马飞燕 宁文君 王晓露 | 中学生物教学 | 教育理论与教学研究_教学研究 | 2024年34期 | 0 | 0 | ||
| “高峡出平湖 彩林现水中”试题设计 | 马飞 孙先进 | 中学地理教学参考 | 评价_原创试题 | 2024年22期 | 0 | 0 | ||
| 基于学生立场的减负增效路径探寻 | 金秋荣 马飞 | 中学历史教学参考 | 教学实践探索_走进课堂 | 2024年30期 | 0 | 0 | ||
| 论从“五育并举”到“五育融合”的教学范式转型 | 马飞 | 当代教育科学 | 课程与教学 | 2022年07期 | 571 | 0 | ||
| 小学班主任班级管理工作研究 | 马飞 | 爱情婚姻家庭·上旬 | 基础教育 | 2020年07期 | 573 | 0 |
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